La página web de Rubén F. Santiago con su portfolio, reflexiones, herramientas tic…
En esta actividad vamos a responder a las preguntas ¿qué?, ¿por qué?, ¿cómo?, ¿quién?, ¿dónde? y ¿cuánto? En la web de nuestro centro lo que queremos contar es qué somos y qué hacemos con el fin de conseguir mayor número …
Reflexiones (conclusiones) de una noche de verano (más bien de otoño) Read more ››
En esta nueva actividad nos plantean “copiar” a los demás; quizás no suene bien eso de copiar, pero siempre es positivo ver qué hacen los demás y aprender de ellos. En un principio, parece que las palabras clave que definimos …
En la tercera actividad del curso se nos propone hacer un seguimiento de la web a través de Google Analytics. Esta herramienta que ofrece Google para los webmaster ofrece información y estadísticas de la web: visitas, clics, etc. Vamos, en …
Seguimiento de una web a través de Google Analytics Read more ››
La segunda actividad del curso nos propone pensar en nuestro Centro y razonar-buscar-descubrir (¿se te ocurre algún otro verbo?) las palabras clave que ayudarán en el posicionamiento de la web del centro. Para ello hemos utilizado varias herramientas: https://keywordtool.io/ –> …
La tecnología ha llegado para quedarse. Eso es así y no es discutible. Pocas afirmaciones pueden ser tan radicales pero tan verdaderamente ciertas. Y es aquí donde debemos posicionarnos: ir en contra de la tecnología o aliarse con ella. Como …
Me gustaría que este curso se convirtiera en un foro para conocer a más profesores interesados en el mundo de la programación y del pensamiento, que pudiéramos darnos ideas sobre cómo mejorar, cómo llevar este conocimiento al aula y …
Presentación: comenzamos a manejar Scratch creando expectativas Read more ››
Una evaluación MIMO trata de encontrar los elementos a Mantener Incorporar Modificar Omitir dentro de nuestra actitud REACTIVA Vs PROACTIVA. Tras este análisis-reflexión, el objeto final realizado es una infografía con los elementos que se pueden Mantener, Incorporar, Modificar y …
ELEMENTOS PROACTIVOS Y REACTIVOS Si tuviera que hacer una foto-radiografía personal identificaría los siguientes elementos: PROACTIVO Me gusta utilizar la creatividad Intento impulsar metas hacia adelante, teniendo claro hacia dónde quiero caminar y dónde quiero llegar. Cuando tengo que tomar …
Comenzamos el mooc de INTEF de «Aprender a aprender» con una interesante actividad de inicio en la que se nos invita a aprender, a abrir nuestro horizonte y aprovechar esta oportunidad formativa para que realmente sea productiva. ¿Qué quiero aprender? …
Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA) es un cuestionario que tenemos disponible para identificar cuál es el el estilo de aprendizaje (activo, reflexivo, teórico, pragmático) de cada uno. Se puede acceder a través del siguiente enlace: http://ceca.uaeh.edu.mx/multimedia/estilos/ Una vez …